The vertical boarding school: a professional need
Downloads
References
1. Piña Loyola C, González Debén M, López Rodríguez A, Rodríguez del Rey M. La formación del médico en Cuba: una perspectiva crítica de su historia. Medisur [Internet]. 2007 [citado 5 Feb 2019];3(3):[aprox. 9 p.]. Disponible en: http://www.medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/124
2. Linares Tovar F, López Palmero C, Abreus Ponvert Y. Desarrollo histórico de la Enseñanza Médica Superior en Cuba de 1959 a 1989. Medisur [Internet]. Feb 2015 [citado 5 Feb 2019];13(1):[aprox. 9 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-897X2015000100009&lng=es
3. González Montero MG, Lara Gallardo PM, González Martínez JF. Modelos educativos en medicina y suevolución histórica. Rev Esp Med Quir [Internet]. Abr-Jun 2015 [citado 5 Feb 2019];20(2):[aprox. 10 p.]. Disponible en: http://www.medigraphic.com/pdfs/quirurgicas/rmq-2015/rmq152v.pdf
4. Davis D. The medical school without walls: Reflections on the future of medical education. Med Teach [Internet]. 2018 Oct [citado 5 Feb 2019];40(10):[aprox. 6 p.]. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30259766
5. Jason H. Future medical education: Preparing, priorities, possibilities. Med Teach [Internet]. 2018 Oct [citado 5 Feb 2019];15:[aprox. 8 p.]. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30322328
6. Pessegueiro AM, Kipps K, Friedman J. Training residents for future careers in medical education. Med Educ [Internet]. 2018 May [citado 5 Feb 2019];52(5):[aprox.2 p.]. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29532944
7. de Andrade F, Griebenow R, Costello RW, Guenova M, Schaefer R, Chalmers JD, et al. The future of accreditation of continuing medical education (CME)-continuing professional development (CPD) in Europe: harmonisation through dialogue and consensus. J Eur CME [Internet]. 2018 Sep [citado 5 Feb 2019];7(1):[aprox. 2 p.]. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30206501
